Рада вас приветствовать в своем блоге! Всю важную информацию о жизни нашего 4 "Б" класса и ответы на интересующие вас вопросы можно получить здесь!
воскресенье, 27 ноября 2016 г.
суббота, 26 ноября 2016 г.
среда, 23 ноября 2016 г.
Наше путешествие
Сегодня мы ездили в музей "Нарвская застава". Там наш класс совершил интересное путешествие по старинной Петергофской дороге, проходящей вдоль южного берега Финского залива.
Приморская, Нарвская, Петергофская, проспект Стачек – всё это названия одной дороги. Началось наше путешествие у карты, на которой было обозначено начало этой дороги, нанесены усадьбы Приморской дороги, только не все... Во время экскурсии ребята узнавали про усадьбы-дачи, изображения которых отсутствовали на карте.
После рассказа экскурсовода дети смогли восстановить указ Петра 1 о строительстве дач.
Отгадали ребус и все слова кроссворда.
В самом конце путешествия ребята вернулись к карте, добавили на нее усадьбы-дачи и получили призы на память.
Надеюсь, что завтра мальчики и девочки поделятся своими отзывами об экскурсии. Здорово, если они будут с рисунками! Обещаю, что самые интересные опубликую в блоге (конечно, если автор согласен)
Огромное спасибо Ирине Анатольевне, Ирине Александровне, Алле Владимировне (маме Дани), Светлане Викторовне (маме Серёжи) за сопровождение класса, а Анне Викторовне (маме Насти К.) за организацию путешествия в самые короткие сроки!!!
Приморская, Нарвская, Петергофская, проспект Стачек – всё это названия одной дороги. Началось наше путешествие у карты, на которой было обозначено начало этой дороги, нанесены усадьбы Приморской дороги, только не все... Во время экскурсии ребята узнавали про усадьбы-дачи, изображения которых отсутствовали на карте.
После рассказа экскурсовода дети смогли восстановить указ Петра 1 о строительстве дач.
Отгадали ребус и все слова кроссворда.
И придумали свой проект приморской дачи.
Надеюсь, что завтра мальчики и девочки поделятся своими отзывами об экскурсии. Здорово, если они будут с рисунками! Обещаю, что самые интересные опубликую в блоге (конечно, если автор согласен)
Огромное спасибо Ирине Анатольевне, Ирине Александровне, Алле Владимировне (маме Дани), Светлане Викторовне (маме Серёжи) за сопровождение класса, а Анне Викторовне (маме Насти К.) за организацию путешествия в самые короткие сроки!!!
понедельник, 21 ноября 2016 г.
воскресенье, 20 ноября 2016 г.
Окружающий мир
В учебнике окружающего мира есть вопросы по рассказам из книги "Великан на поляне или первые уроки экологической этики" Плешакова А.А., Румянцева А.А.
К сожалению, книга есть не у всех ребят. Познакомиться с рассказами можно по ссылкам.
"Белый сказочный дворец"
"Свой мусор - всегда с собой"
"Горит костёр"
К сожалению, книга есть не у всех ребят. Познакомиться с рассказами можно по ссылкам.
"Белый сказочный дворец"
"Свой мусор - всегда с собой"
"Горит костёр"
четверг, 17 ноября 2016 г.
среда, 16 ноября 2016 г.
понедельник, 14 ноября 2016 г.
пятница, 11 ноября 2016 г.
четверг, 10 ноября 2016 г.
среда, 9 ноября 2016 г.
"День добрых дел" в Ленинградском зоопарке
С 9 по 16 ноября в лицее будут приниматься полезные подарки для зверей Ленинградского зоопарка.
Список подарков для животных ленинградского зоопарка:
Список подарков для животных ленинградского зоопарка:
Бамбук (сухой ствол) – для рептилий, приматов, хищников
Игрушки для собак – для крупных и мелких хищников
Конг (игрушки для собак) – почти для всех видов животных
Листья дубовые сухие из леса – для рептилий, лягушек
Шишки сосновые и ольховые из леса – для рептилий, амфибий, приматов, хищников
Коряги (дуб, вяз, ольха) – для рептилий и амфибий
Галька речная – для рептилий и амфибий
Погремушки – для попугаев
Мячи (любых размеров, из любых материалов) – почти для всех животных зоопарка
Мелкие пищащие игрушки – для туканов
Канаты – для поделок для кондоров
Веревки – для поделок для попугаев
Ветки (рябина, облепиха, боярышник, каштаны, черноплодная рябина) – для копытных, попугаев, белок, носух
Мячи для фитнеса с ручкой, чтобы можно было повесить, – для жирафов
Мячи для фитнеса средние – для оленей
Береста – для плетения предметов для приматов и лазающих хищников (харзы, генеты)
Каштаны (5 кг) – для обезьян и грызунов – и корм, и игрушка, для хищников – игрушка
Пряные травы (мята, мелисса и др.) – для приматов и крупных кошек
Кокосы – для мелких приматов и хищников
Конусы – для крупных хищников
Канистры пластиковые от 20 л – для крупных хищников и приматов
Бочки и бидоны пластиковые – для крупных хищников и приматов
Силиконовые формы для запекания – для заморозки ледяных тортов и тортов-желе
Дорожка зеленая (жесткий коврик) – для приматов и пушных животных
Кашпо металлические – для приматов и лазающих хищников
Шары из лозы – для всех – для мелких хищников и приматов
Сеть из джутового каната – для приматов
Сетка-авоська – для мелких хищников и приматов
Садовый шланг – для приматов и крупных хищников
Пожарные шланги – для крупных приматов и хищников
ПВХ трубы разного диаметра – для создания игрушек для мелких хищников и приматов
Плетеные корзины – для приматов и лазающих хищников
Пластиковые, деревянные и резиновые игрушки (не мягкие) – для всех видов животных
Сачки для ловли бабочек – для приматов
Гамаки разные – для приматов и лазающих хищников
Летающая тарелка – для обезьян, крупных кошек, белых медведей
Детская горка (пластиковая) – для обезьян
Пластиковые гантели – утяжелители для объектов обогащения
Специализированные щетки и чесалки для лошадей
пятница, 4 ноября 2016 г.
Повторяем русский язык
А теперь потренируемся в написании суффиксов.
среда, 2 ноября 2016 г.
вторник, 1 ноября 2016 г.
Русский язык
Повторим, как находить главные члены предложения.
Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.
Чтобы найти подлежащее, надо ответить на вопрос "О чём или о ком говорится в предложении?" Подлежащее подчеркиваем одной чертой.
Чтобы найти сказуемое, надо ответить на вопрос "Что говорится о подлежащем? Что оно делает?" Сказуемое подчеркиваем двумя чертами.
Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.
Чтобы найти подлежащее, надо ответить на вопрос "О чём или о ком говорится в предложении?" Подлежащее подчеркиваем одной чертой.
Чтобы найти сказуемое, надо ответить на вопрос "Что говорится о подлежащем? Что оно делает?" Сказуемое подчеркиваем двумя чертами.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)