Остановимся на других направлениях работы по преодолению оптической дисграфии:
- развитие зрительного восприятия и узнавания (гнозиса, в том числе и буквенного);
- уточнение и расширение объема зрительной памяти;
- развитие зрительного анализа и синтеза;
- дифференциация смешиваемых букв изолированно, в слогах, словах, предложениях, текстах. Читать далее Презентация с собрания
Книга с полезными упражнениями. Часть 2 Скачать
Комментариев нет:
Отправить комментарий