Участникам проекта

Ребята!

Мы  уже провели наблюдение на местности, сами заполнили "Дневник наблюдений". У всех получились красивые весенние фотографии. Если вы не успели принести фотографии, то ждём их завтра.
С 18 марта начался следующий этап проекта. Нам предлагают стать внештатными корреспондентами издательства "Лесная газета", где  мы можем рассказать о том, какие виды птиц гнездятся весной в наших краях, какие звери весной пробуждаются от спячки.
 
Вопросы для рассуждения:
Где быстрее растает снег: в березняке или в ельнике и почему?
Как мы можем помочь весной братьям нашим меньшим?
Цветёт ли берёза, орешник, осина?
Какого вида облака появляются весной на небе?
  Возможно, в своих рассуждениях мы сможем дать ответ на главный вопрос:  почему всё изменяется?
 
 Для этого нам предстоит написать небольшое эссе (почти сочинение-рассуждение) на тему "Весенний календарь" Нужно подумать над поставленными вопросами.
Один самый лучший вариант мы опубликуем в "Лесной газете"
Текст эссе для учеников 1-2 класса должен состоять из 20-30 слов.
      К своему эссе мы находим весеннюю картину известного художника, которая наиболее точно соответствовала бы тематике эссе.
Например,